La música ayuda al bebé a hablar – según un estudio

1 mayo, 2016 | adm | TECNOLOGIA

La música ayuda al bebé a hablar - según un estudio

Según un estudio de La Academia Nacional de Ciencias, la música ayuda al bebé a hablar.

Los bebés que participaron en las actividades musicales mostraron una mayor actividad cerebral en regiones importantes para el desarrollo del lenguaje.

La música puede ayudar a los bebés en el aprendizaje del habla, dice un estudio publicado el lunes en la revista Proceedings de la Academia Nacional de Ciencias (PNAS).

Los investigadores, dirigidos por Christina Zhao, una estudiante postdoctoral en el Instituto de Enseñanza y Ciencias Cerebrales de la Universidad de Washington, observaron el comportamiento de un grupo de niños de 9 meses en actividades que incluían el uso de ritmos musicales.

«Nuestro estudio es el primero realizado en lactantes que sugiere que la exposición de los niños a los ritmos musicales puede mejorar la capacidad de detectar ritmos en el idioma», dijo Zhao.

Vals – Los niños fueron sometidos a 12 sesiones de pruebas, y se dividieron en dos grupos: mientras que 20 bebés fueron expuestos a bailar el vals y se les enseñó a tocar ritmos musicales en un pequeño tambor, un segundo grupo de 19 bebés recibieron juguetes y no estaban expuestos a cualquier tipo de música. Una semana después de esta experiencia, nuevas pruebas determinaron las áreas cerebrales exactas de los niños, donde hubo un aumento de actividad.

Los resultados mostraron que los bebés que participaron en las actividades musicales mostraron una mayor actividad cerebral en regiones importantes para el desarrollo del lenguaje: el habla, así como la música, que tienen fuertes características rítmicas, como dijeron los investigadores.

El ritmo de las sílabas ayuda a los bebés a distinguir los sonidos y entender lo que una persona dice; Esta capacidad hace que los niños aprendan a hablar. «Los niños experimentan un mundo complejo en el que los sonidos, las luces y las sensaciones están cambiando constantemente.

La función del bebé es poder reconocer los patrones de actividad y anticipar lo que pasará después. Poder percibir los patrones es una habilidad cognitiva importante, y mejorar esta habilidad temprana puede dar duraderos efectos en el aprendizaje», dijo Patricia Kuhl, co-autora del estudio, en la Universidad de Washington.

«Las escuelas están reduciendo las experiencias musicales de los niños alegando que son caras. Esta investigación indica que los efectos de la música van más allá del ritmo de aprendizaje en sí mismo. Las experiencias musicales tienen el potencial para ayudar a desarrollar habilidades cognitivas que mejoran las capacidades de los niños para detectar, esperar y reaccionar rápidamente a los estándares de nuestro mundo», dijo Kuhl en un comunicado.

www.washington.edu

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