El presentador del programa LeVar Burton en «Reading Rainbow» entra en la era digital con una nueva empresa, RRKidz haciendo una campaña que recaudó ya más de 3,8 millones.
LeVar Burton ha usado muchos sombreros – o al menos algunos tipos de cascos – en su carrera. «Star Trek», los fans le conocen como el jefe de la visera-deportiva de ingeniería Geordi La Forge, mientras que otros todavía lo asocian con la adaptación para televisión de 1977 de Alex Haley «Raíces».
Sin embargo, para toda una generación de adultos que crecieron en la programación de la televisión pública, siempre será el presentador del programa «Reading Rainbow».
Ahora Burton, que ha pasado los últimos dos años haciendo la reactivación de «Reading Rainbow» para la era digital con una nueva empresa, RRKidz, ha pedido a los aficionados contribuir en un plan ambicioso para traer la esencia de ese programa a las escuelas de todo el país.
La campaña primero pidió $ 1 millón – y se encontró con ese objetivo completo en un día. Hasta ahora, la campaña ha recaudado más de $ 3,8 millones de dólares. Se termina el 2 de julio.
Burton se unió a The Switch Hayley Tsukayama la semana pasada para hablar sobre la campaña, y el reboot de «Reading Rainbow».
Hayley Tsukayama: Sé que usted comenzó con un gol de un millón de dólares y acaba de completarlo, con un montón de tiempo que queda de la campaña. ¿Puedes hablar un poco acerca de la reacción que usted ha conseguido?
Levar Burton: Ha sido realmente abrumadora, Hayley. Incluso a las dos semanas, es difícil poner en palabras porque ha sido tan sorprendente y totalmente abrumadora. Quiero decir, nunca anticipamos esto. Nunca esperamos esto. Ya sabes, la mayoría de los kickstarters son de 30 días de duración, y que establecimos que el nuestro sea de 35 en caso que necesitábamos ese tiempo extra.
Usted habla mucho acerca de la alfabetización en kickstarters, pero cuando pienso en «Reading Rainbow», que piensa en él como fomentar el amor por la lectura.
Eso, por supuesto, va de la mano con la alfabetización, pero me gustaría conocer sus pensamientos al respecto.
Cuando hablamos de alfabetización, tradicionalmente, estamos hablando de saber leer. Y, por lo menos para mí, es diferente entre los que saben leer y los que les gusta leer.
Los que aman a leer son auto-seleccionados como lectores para toda la vida. Y si usted es un lector de toda la vida, entonces usted es un estudiante de por vida. Y eso es un animal completamente diferente.
Si te gusta leer y te reconoces con una relación con el mundo escrito, el mundo está abierto para ti, entonces usted hará más que «leer y escribir». Usted tiene poder.
Yo sé que has tenido una aplicación de una tableta que ha tenido éxito ¿por…?
¡Dos años!
Y sé que se ha recibido bien, no sólo en los hogares de las personas, sino también en las escuelas.
¿Podría hablarnos de cómo los maestros utilizan la aplicación de la tableta y cómo esperan que esta campaña va a ampliar esa integración.
Esa es la cosa. Una vez más, otra cosa sorprendente un poco abrumadora es que hemos descubierto que los profesores van a sus bolsillos y adaptan este producto de consumo que no está diseñado para su uso en las escuelas, que está diseñado para su uso en el hogar – para la familia.
Ellos realmente lo están usando en el aula. Y lo que hemos decidido hacer es que hemos querido poner un producto en sus manos, una versión de la aplicación «Reading Rainbow» que se hace específicamente para ellos con las campanas y silbidos que los maestros necesitan y quieren llevar a cabo en sus funciones en el aula todos los días.
En la presentación de informes que he hecho sobre cómo la lectura ha evolucionado en el aula, hay un montón de tiempo preocupándose por la pantalla. Ya sabes, la gente se pregunta, «¿los niños están demasiado tiempo en la pantalla? Ellos no están agarrando más los libros.»
Bueno, aquí está la cosa loca para mí, después de haber estado en este juego por tanto tiempo. Cuando empezamos «Reading Rainbow» en 1983, la conversación era sobre, bueno, «¿los niños están mirando demasiada televisión y están dañando su capacidad para aprender?»
Y, en un movimiento muy poco ortodoxo y quizá arriesgado, decidimos ir directamente al corazón de la mismo y usar la tecnología más potente en ese momento, la televisión, para dirigir de nuevo a los niños en la dirección de la palabra escrita.
Así que me río porque, 30 años después, estamos teniendo la misma conversación, y mientras tanto los niños están leyendo 184.000 libros a la semana.
Así que todos los expertos pueden todos tener la conversación que quieren. Mientras tanto, sólo quiero que los niños lean. No me importa si es en un libro encuadernado, no me importa si es en una tablet, no me importa si es en su teléfono. Sólo quiero que los niños lean.
¿Podría hablarnos un poco más sobre lo que has aprendido de la aplicación de la tableta, lo que ha dibujado de eso y lo que espera cambiar en el futuro?
Lo más importante que hemos aprendido de la aplicación y sus resultados hasta el momento, es que hemos demostrado que los niños vienen a estos dispositivos específicamente para leer.
No es sólo para jugar, sino para leer, ¿de acuerdo? Y eso es un cambio de juego, para mí – nunca mejor dicho – ¡es un cambio de juego!
Porque sabemos que se auto-seleccionan en estas tabletas. Que, de la misma manera que lo harían, allá por los ’80 y ’90, se levantaban de la televisión después del espectáculo y salían a buscar libros, ahora sabemos que podemos entregar esos libros en la pantalla que ellos están consumiendo. Simplemente abre un mundo completamente nuevo.
Es muy importante, para mí, inculcar en el mismo momento en que los seres humanos están tomando la decisión en cuanto a si van a ser un lector de por vida o no, en ese mismo momento, ellos necesitan algo como «Reading Rainbow».
Algo que incline la balanza a favor de decir, «Soy un lector.» Porque si se puede leer, entonces usted está libre. Nadie puede esclavizarlo.
Nadie puede poner una venda sobre los ojos. Nadie tiene el poder para dominarlo porque usted tiene los medios para no tener que tomar la palabra de nadie.
¿Qué te parece?